Anja Stahmann

Nach einjähriger Arbeit stellt die Schulkommission der Heinrich-Böll-Stiftung ihre Empfehlung zur Neuausrichtung unseres Bildungssystems vor.

Die Analysen sind lesenswert und eine gute Beschreibung des deutschen Bildungswesens. Die aktuelle Empfehlung stellt auf die beiden grundlegenden Probleme des deutschen Bildungssystems ab: das Gerechtigkeitsproblem und das Qualitäts- und Leistungsproblem.

Das deutsche Bildungssystem hat nämlich zum einen ein Gerechtigkeitsproblem: Es lässt zu viele Kinder und Jugendliche, darunter besonders viele mit Migrationshintergrund, zurück und toleriert seit Jahren eine Risikogruppe von 20 - 25 Prozent. Und es hat zum anderen ein Qualitäts- und Leistungsproblem. Das Qualifikationsniveau insgesamt entspricht nicht den Anforderungen der Wissensgesellschaft und die Leistungsspreizung ist zu groß.

Die Schulkommission der Heinrich-Böll-Stiftung stellt mit „Bildungsgerechtigkeit im Lebenslauf- Damit Bildungsarmut nicht weiter vererbt wird“ ein vernachlässigtes Thema in den Mittelpunkt: die Bildungsprobleme der als Risikogruppe eher ausgegrenzten als beachteten Jugendlichen. Hier gibt es mehr Infos